6月11日下午，马克思主义学院全体教师在院会议室举行教研室例会，专题就“提高学生课堂抬头率“进行教学研讨。教师们踊跃发言，就提高课堂教学的实效性，提高学生的抬头率、到课率，发表了各自的观点和对策。

会议就六个方面展开研讨，一是研究90后的心理特点和需求。制定适合他们特点的，好的教学方法。二是针对现代碎片化教学的特点，精选案例，讲解并讨论，启发学生的思维，争取让学生有所收获，提高课堂的吸引力。三是在课堂语言方面多下功夫，恰当地用学生所喜闻乐见的语言，来讲解并分析问题。四是推广探讨式教学方法。通过案例和实践环节，培养学生学习和研究新问题的强烈兴趣。并从中培养学生分析问题解决问题的能力。五是建立每门课程的资源共享库，让优秀资源在同一门课程的每个课堂上得到共享。六是教师要以高度的责任感，不断提高自己的教学水平，努力应用新的方法，充满激情地教授学生，任劳任怨培养学生的能力，完善学生的人格。

通过研讨，大家交流教学经验和做法，形成了许多共识。一是老教师要继续做好传帮带的作用，对青年教师要引导和帮助；二是青年教师要进一步加强教学基本功，与会青年教师表达了要努力塑造自己的主打课、优质课的意愿；三是要加强课堂管理，注重“到课率”，注意考勤方法，多与书记、辅导员、班主任沟通联系；四是要结合学生专业特点，理论联系实际，增强教学吸引力，提高“抬头率”；五是要充分尊重学生，坚持以学生为本，关心爱护学生，关注学生思想动态，回应学生关切，加强教学互动，引起师生共鸣，提高“点头率”，减少“伏案率”。