5月25日晚，由党委宣传部主办，生命科学学院承办的仲恺讲坛第十七讲在白云校区杨钊杨勋楼开讲。原思政部杜宋来教授结合自身成长经历，作了《读书与人生》的报告。讲座由党委宣传部部长唐明勇主持，生命科学学院党总支书记宾淑英、副书记刘伟坚等参加了讲座。
本次讲座主要围绕“为什么读书”“怎么样读书”展开。杜教授用人生哲学 “四都”、 人生信条“五心”、人生智慧“三最”、人生行为“四气”概括了自己的人生观，并提出书海无边，人生有限，读书塑造人、传承文化的作用。
为什么读书
杜教授借西部放羊娃为例，提出读书是为了生命的完整，是对精神能量的补充，点明人是多种性和群体性的统一，是物质性和精神性的统一，并用“受我思想、解我困惑、助我明辨、教我做人、给我力量”20字真言概括了“为什么要读书”。 杜教授的亲切幽默、通俗易懂的语言及富有时代感的流行语引起同学们的共鸣。
接着，杜教授引经据典，层层深入，仔细剖析阅读的六个层次。他结合数字情书、1931年中共相关事件及不同种族不同的审美观等例子，点明阅读分为“刺激需求、休闲娱乐、信息需求、知识需求、审美需求、思想需求”六个层次，着重强调了思想需求是人们需求的最高层次。他向在场学子表明，理论书籍通过出版物形象、素材思考问题，有利于提高思想的时代性和创造性。同时，他还将读书目的分为眼前之用的消费型和发展之需的积累型两种，进一步强调只有在积累上下功夫，才能改变人生，创造辉煌。
怎么样读书
杜教授借用马克思、毛泽东、林肯等伟人爱读书为例子，用“认真阅读、勤于积累、独立思考，注重运用”概括自己读书的体会，并展开分析。他强调把书读活、融会贯通，提高自己的人生感悟和理性思考；对于“积累”，他表示天才在于勤奋，知识在于积累，并结合自己的经验，向在场学子提出注重时常的记录积累，坚持“勤”字、克服“懒”字的要求。接着，他以“1+1=1、2+1=1”等式子引发学子思考，并指出中国古代四大美女各有缺陷，进一步表示任何事情都有其两面性，要用辩证性思维“思考”世间的人事物。他用“用正确的立场去判断、用辩证的方法去分析、用发展的眼光去观察、用实践的观点去对待”进一步阐述了“如何思考”这一问题。同时，杜教授通过阐述人类对于世界哲学的理解、对社会科学的理解，进一步说明逻辑保证知识的条理性，数学保证知识的精确性，实验保证知识的可靠性。
他通过对世界史、中国史上几次文化积累及马克思等名人著作进行阐述，提出图书积累会影响一国国运、一本书改变世界的观点，进而点明先进文化应具备积累性、批判性、创造性、普及性的特点。杜教授最后向在场学子提出自己的希望要求：让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
唐部长就“为什么要读书”“读什么样的书”“怎么样读书”进行了总结。他表示人生的长度无法改变，但人生的宽度与高度却可以改变，人可以通过读书沉淀心情、净化心灵，勤于思考从而提升内涵。他希望学生读适合自己的书，让书与自己未来成长结合在一起，让读书改变自己。
附录：杜教授的人生观：
人生哲学“四都”：风霜雨雪都要生活，春夏秋冬都要爱人，喜怒哀乐都要理智，酸甜苦辣都有营养。
人生信条“五心”：把忠心献给祖国，把爱心献给人们，把诚心献给朋友，把孝心献给父母，把信心留给自己。
人生智慧“三最”：用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对未来。
人生行为“四气”：锐气藏于胸，和气浮于脸，才气见于事，义气施与人。
（文/学生新闻中心 卢晓娜 陈惠婷 韦嘉欣 图/胡益威）
