为持续推动马克思主义学院科研团队和科研平台积极开展工作，营造良好的科研氛围，提升教师整体科研水平，鼓励更多教师投入到科研活动中，9月14日下午，我院召集各科研团队、平台负责人，在海珠校区行政楼704进行座谈，深入了解团队或平台建设面临的困境，并给出相应的解决方案。
会上，各位负责人针对团队、平台建设过程中的经验建言献策。董飞武老师提到了其所带领的团队成员专业背景较为复杂、分散，教师成员的研究缺乏交叉，未来需提升教师成员在研究方面的融合度。曾志文老师认为团队成员各自的研究特点有待挖掘，团队经费的使用机制尚未确立，有待探索。刘煜老师认为初期团队建设的关键在于增加团队成员之间的线下交流，尝试将教学、党建和科研融合在一起，增加团队成员的向心力和凝聚力，此外，他还建议青年教师应积极申报市级科研项目，厚积薄发，积小成多，从中锻炼课题申报能力。许二梅老师认为团队成员在科研方面存在信心不足的现象，研究经费在助力科研方面存在欠缺。曹兰胜老师主要分享了其在科研团队成立以后开展的一些活动，如安排团队成员到人民大学科研骨干培训班参加培训，掌握科研方法，如何督促成员撰写论文等。饶异老师主要针对科研平台即科普基地发言，她提到了要进一步提升马院科普基地的活力，发挥科普基地应有的作用。她建议依托基地多开展理论宣讲，拓展宣讲的路径；更新智慧树上的课程内容，增加该平台的吸引力。
听完各位负责人的发言，秦抗抗副院长提出了几点有针对性的建议，一是各位团队负责人需要承担辅导工作，包括课题申报辅导和科研心理辅导；二是团队负责人要分类推进课题申报，鼓励职称不同的教师申报相对应的课题；三是督促成员加强论文写作；四是积极举办院内学术论坛；五是建议科研平台活动与思政课实践教学相结合。
最后，蔡立彬院长作总结发言，他提出要进一步加强学院学术带头人和学术骨干的培养，一体化推进科普基地的建设并积极申报省级科普基地，建议学院教师可以与兄弟院校合作申报科研项目，要求科研团队明确团队目标并积极举办学术论坛，同时要规范团队经费的使用。
